摘要
21世纪教育的发展趋势以及人们对健康和运动的迫切需求,促使体育教学变得更为重要。学校不仅要重视学生的文化知识学习,要重视心理辅导,还要注重身体健康,因此在小学体育的教学方面要更加重视,学校体育课要强调尊重老师,还要尊重学生对教学内容的选择,对教学评价的多样性也应慎重考虑,让小学体育教学能够培养学生的个性,促进小学生养成锻炼身体的好习惯。并且体育教学要以学生为核心,从学生的要求和兴趣出发。在实现教学目标的过程中,教师不仅要保证学生的主体地位,还要进行适当的指导。文中对小学体育教学模式创新进行了分析。
