核心素养视角下小学数学高效课堂构建策略的探究与实践

核心素养是小学数学教学实践中的重要指导思想,也是新课改理念下形成的高频词汇,同时,高效课堂建构是教育工作者一直以来都极为重视的话题。但是目前部分小学数学教师对于核心素养视角下的数学高效课堂的认识还不足,此外,由于教学手段及教学方式等方面的欠缺,致使数学课堂教学效率不高。鉴于此,本文主要分析探讨了基于核心素养视角下的小学数学高效课堂建构的有效策略,以期为小学数学教育工作者提供一定参考。