小学语文部编本教材写作教学策略探讨

本篇文章首先对开展小学语文写作教学活动的意义进行阐述,从教学方式单一、学生兴趣不高、脱离生活实际三个方面,对小学语文部编本教材写作教学存在的问题进行解析,并以此为依据,提出小学语文部编本教材写作教学策略。