基于核心素养导向的农村小学语文教学研究

小学是义务教育初级阶段,在整个教育体系中发挥着基础性的作用,在小学语文教学过程中,要将培养学生核心素养作为导向,从而提高学生个人素养,促进学生更好的学习语文教学。本文主要从核心素养的视角,谈谈农村小学语文教学的优化策略,以期打造小学语文高效课堂。