提升小学体育教学质量方法研究——以小组合作学习模式为例

体育是素质教育的重要组成部分,随着新课改的推进,体育教学取得了长足的进步,但是我们也应看到,在当前的体育教学中还存在着一定的问题,需要教育者不断改进。而其中小组合作学习模式作为一种开放式的新型的教学与学习模式,符合体育教学的特点,在体育教学中的地位日渐突出,逐渐成为教育教学的重要手段。本文将重点以小学三年级的教育实践为例探讨小组合作学习模式下推升小学体育教学质量的方法,希望为小学体育教学提供借鉴。