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试析小学语文古诗词有效教学策略
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摘要
在小学语文教学中,教师要重视古诗词的教学,引导学生在学习古诗的过程中不断激发学生学习故事的热情、学习诗人的遣词造句,同时要引导学生剖析其语言,品味古诗词,探索其真谛,汲取其营养,使学生在精神上充实和提升。所以语文教师需要从思想上重视古诗词教学,从行动上践行古诗词教学的原则,以此拓宽学生视野,培养学生综合能力。
作者
李红鸽
王鹏飞
机构地区
铁岭市昌图县前双井镇中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第6期22-22,24,共2页
关键词
小学古诗词
教学
语文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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