期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈初中乡土地理教学的措施
下载PDF
职称材料
导出
摘要
乡土地理教学能够促进学生地理学习兴趣的提高,提高学生的思维能力,促进学生地理核心素养的提高,提升初中地理教学的质量。除此之外,乡土地理还有助于增加学生对本土的热爱,促进学生对本地环境的了解。本文主要通过分析乡土地理教学的重要意义,提出有关初中乡土地理教学的措施。
作者
周中猛
机构地区
贵州省遵义市汇川区山盆中学
出处
《今古传奇(文化评论)》
2019年第5期0116-0116,共1页
关键词
初中
乡土地理
教学措施
分类号
I [文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王瑞娟.
浅谈初中地理教学如何渗透核心素养[J]
.考试周刊,2019,0(41):152-152.
2
王勇辉,张梅.
影响中学生地理学习兴趣因素分析——以乌鲁木齐市中学为例[J]
.中学地理教学参考,2019,0(8):59-62.
被引量:1
3
张露.
“互联网”高中地理教学探究[J]
.信息周刊,2019(16):0190-0190.
被引量:1
4
史发斌.
思维导图在初中地理教育的有效实施策略[J]
.明日,2019(28):0144-0144.
今古传奇(文化评论)
2019年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部