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环保教育在初中生物课堂的渗透分析

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摘要 随着社会的不断发展,环境污染问题越发严重,因此提升人们的生态环境保护意识十分重要。增强人们的环保意识要从环保知识与利害关系入手。借此,本人从初中生物课堂角度着手,阐述在初中生物课堂中渗透环保教育的方式,使学生理解丰富的环保知识进而养成热爱大自然环境的习惯,在充分渗透初中生的环保意识后为我国生态环境的改观打下坚实的基础。
作者 李大章
出处 《今古传奇(文化评论)》 2019年第5期0177-0177,共1页
分类号 I [文学]
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