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八年级数学章节复习课教学案例分析的研究
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摘要
数学复习的有效教学是缓解教师和学生负担过重的有效措施,复习有效教学对数学教师的成长也起到了重要作用。提高复习教学有效性,是教师发展的需要也是学生发展的要求,因此也有必要对复习课程以深入研究。
作者
姜兴
机构地区
贵州省安顺市西秀区七眼桥镇云峰初级中学
出处
《今古传奇(文化评论)》
2019年第5期0211-0211,共1页
关键词
八年级
章节复习
分析
研究
分类号
I [文学]
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今古传奇(文化评论)
2019年 第5期
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