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“合”则生变听八方 ——小组合作在初中英语听力教学中的应用
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摘要
随着新课程的改革’越来越多创新的教学模式引 入到中小学校园中,使英语课堂变得生动有趣,灵动活泼。在 初中英语教学中,听力是学生学习的基础’通过小组合作的教 学模式’既能够培养学生自主、合作、探究能力’又能够使每一 位学生享受英语听力的乐趣,提升听力水平。本文对小组合作 在初中英语听力教学进行了分析。
作者
林元志
机构地区
安徽省六安市轻工中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第9期156-156,共1页
关键词
小组合作
初中英语
听力教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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宋友瑛.
分析初中英语听力教学中思维品质的培养[J]
.东西南北(教育),2019(16):387-387.
2
王丽,王晶.
初中英语听力教学中存在的问题及对策[J]
.中华少年,2019,0(15):218-218.
3
田甜.
新课标下初中英语听力教学的浅析[J]
.散文选刊(中旬刊),2019,0(3):139-139.
试题与研究(教学论坛)
2019年 第9期
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