新课标理念下小学高年级数学课堂的有效性分析

新课程改革不断深化,素质教育深入人心,对小 学教学质量也提出了更高要求。我们应转变教育观念,创新教 学方法,提升教学效率,构建高效、高质的数学课堂教学。小学 高年级学生正处于成长的重要时期,教师应该充分认识到自己 担负的责任,认真对待教学工作,积极探索有效的教学方式,培 养小学生良好的数学思维能力和严谨的逻辑能力,不断提高数 学课堂的教学效率,从而促进学生数学能力得到提高。本文就 如何提高小学高年级数学课堂教学效率进行有效分析。