县域中学进行初高中英语教学衔接现状与对策

高中一年级是初高中承上启下的过渡时期,是为 学生今后学习打基础的重要阶段。然而,不少学生在刚刚步入 高中以后’出现了明显的不适应现象’首先是时间安排更加紧 凑,这对学生的自我管理能力有着更高的要求;其次是知识面 和难度都有一定程度的拓展延伸,加剧了学生的负担。这些往 往直接影响了学生的学习效率和质量’如果学生不加以及时调 整,使自己尽快适应,会影响整个高中时期的学习水平。由此 看来,做好初高中教学衔接的工作十分必要。