小学数学教学中的“有效引导”策略

小学是有效提升小学生逻辑思维能力的有效阶 段’需要教师进行有效的引导,而通过这种有效的引导策略’学 生能以一种更为积极的态度去对待学习,也能更好地激发出学 生的学习兴趣,从而有效地提高学生的数学学习能力。本文就 从“有效引导”在数学教学中的重要意义进行探讨,能较为全面 地得出小学数学教学中“有效引导”的策略,更好地为教学 服务。