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刍议高中物理计算题解题总结与思路
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摘要
在高中物理教学过程中,计算题一般算得上是 “大题”,这种题型一般文字描述量大,设置的物理情境也较为 复杂,解题中需要用到的定律及规则多一些,分值分配也较高。 如果这类题在考试中能取得高分,那么它对提高物理成绩总体 来说很重要。
作者
谢丽欣
机构地区
福建省南安市华侨中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第10期111-111,共1页
关键词
高中物理
计算题
解题总结
解题思路
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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