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挖掘身边的实验材料
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职称材料
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摘要
伴随着优质中学招生规模的扩大,对生物实验材 料的需求也大大增加,如何充分满足初中学生的实验课实际需 求’充分调动学生学习生物的积极性’成为一个突出问题。本 人结合多年来的实际教学经验,细心观察、大胆尝试,利用身边 常见的动植物素材,寻求替代教材中的替代实验材料。
作者
陈敏蓉
机构地区
福建省厦门市第六中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第10期38-38,共1页
关键词
实验材料
观察效果
培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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