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高中政治教学生活化浅析
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摘要
政治科目作为一项思想教育科目,在我国的应试 教学体系下显然并未丨本现出其特点与优势。教书育人的大目 标当中,政治科目的目标实质上应当是育人,但是许多教师却 将其当成了理论科目,这对学生的思想建设非常不利。为此本 文简要分析了高中政治教学生活化的重要意义以及具体的 教学策略,以便促进高中政治教学质量,提高学生的道德 品质。
作者
徐欢
机构地区
重庆市合川中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第10期26-26,共1页
关键词
高中
政治
生活化
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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