摘要
高中阶段的数学核心素养包括多个方面的内容,比如数学运算、数学抽象、数学建模、逻辑推理、数据分析和直观想象等内容,培养学生这些核心素养,需要教师在高中教学中根据教学内容,运用丰富多样的教学资源和有效的教学方式实施教学,循序渐进地提高学生的数学核心素养。数学思维能力是培养学生数学核心素养的重要基础内容,本文就高一数学教学内容,探讨如何培养学生数学思维能力,通过分析高一学生在数学思维方面存在的问题,作出一些基本的培养策略,比如激发学生学习数学的兴趣、激励学生完善解题思路、指导学生主动反思问题等,从而帮助学生逐渐完善思维结构。
