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浅谈新课程下提高高三数学复习有效性的做法
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摘要
数学这一门学科始终是各个学生各个学习时期的重要教学内容,在高三这一关键性的时期更是复习的重中之重。因此对于高三年级的数学复习有效性必须明确的要求,让学生在这一时期可以牢固的掌握自身知识,以达到复习巩固的需求。在本篇文章中,只要针对新课程下提高高三数学复习有效性的方法和策略进行研究分析,找出当下高三数学复习中存在的问题并逐一击破,从而达到提升数学复习效率的根目的。
作者
涂菊华
机构地区
荆门市龙泉中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第3期192-192,共1页
关键词
新课程
高三数学
复习有效性
方法策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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