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高中语文教师自我提升核心素养实践
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摘要
当前,全面普及的网络为学习者提供了海量的信息资源,这为农村高中语文教师自我提升核心素养提供了强有力的智力支撑。因此,农村高中语文教师可以借助网络,尽情享受网络上的优质资源,夯实自己的知识储备,锤炼自己的课堂教学艺术,提升核心素养,实现自我成长。
作者
周祖平
机构地区
四川省武胜中学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第3期226-227,共2页
关键词
网络环境农村高中语文教师自我提升核心素养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2019年 第3期
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