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小学语文写字教学的有效方法探究
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摘要
语文是基础课程体系中的重要学科,语文教育是促进小学生语文核心素养形成的关键环节,因此新课程改革趋势影响下,我们要关注小学语文学科教学方法研究,促进小学语文课程教育质量提升。写字教学是小学语文教学活动的重要构成部分,写字能力也是小学生应该具备的基本素质,但是就目前小学语文写字教学现状来说,教师在教学方法选择和应用上有很多不足,基于此,本研究将针对小学语文写字教学方法展开简要分析,仅供实践参考应用。
作者
常利健
机构地区
东昌府区张炉集学区
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第6期67-67,共1页
关键词
小学语文
写字教学
有效方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2019年 第6期
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