基于义务教育均衡发展的农村小学教学管理探究

在我国科学发展观的指导下,国家相关部门一直将义务教育的普及和改革作为工作的重中之重。新中国成立后,我国义务教育规划覆盖面越来越广泛,2019年3月召开的两会上,有数据表明我国现阶段义务教育小学入学率高达99.95%,其中县(市、区)所占比例达92.7%。种种数据表明,义务教育的均衡发展将是义务教育下一步工作的重点。本文从缩小城乡差距,优化师资力量,提高教学质量等方面,阐述了农村小学实现均衡发展需要关注的几个方向。