小组合作学习在小学语文课堂教学中的应用效果分析

小组合作学习是在语文的主题知识中,通过组合的形式让学生之间互相产生问题猜想、质疑、分析、总结,将小组探究的最终言论进行课堂表述,期间小组成员互相纠正错误,提出更具创意的观点,在思维的碰撞下衍生了智慧的火花,小学语文在课堂的教学中,应结合小组模式让学生突破自己的思维定势,基于合作表现自我,树立语文的学习信心,从语文中汲取智慧,应用合作形式提高学生的文学素养。