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浅议以教研活动促进初中数学教师专业化发展
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摘要
随着初中数学教学改革的不断推进,当前的教育形势对初中数学教师提出了更高的要求,对数学教师的专业化要求也越来越高,一支优秀的数学教师队伍对数学教学起着非常重要的作用。但是,在具体的数学教研过程中存在的问题依然很多,严重影响了数学的教学效果。本文主要论述了数学教研活动的必要性、现状和以教研活动促进初中数学教师专业化发展的策略。
作者
李检平
机构地区
湖南省郴州市安仁县思源实验学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第3期89-89,共1页
关键词
教研活动
初中数学
专业化发展
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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2019年 第3期
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