论对小学语文阅读教学有效性策略研究

在小学语文阅读教学中,我们要注意体现学生的主体地位,使学生主动参与到学习中来,养成良好的阅读习惯,促进阅读教学效率的提高。以往,阅读教学的内容和形式都是由教师定的,虽然这样做能够帮助学生理解文章,但是他们没有了自主思考的时间,在日后的独立阅读中,很难以自己的力量去理解文章内容,为学生阅读能力的培养带来了很大的阻碍、)因此,我们要彻底转变陈旧的阅读教学方式,以新的教学理念武装自己的头脑促进阅读教学效率的提高。