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论学前教育重点工作
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摘要
幼儿的身心健康需要家长和教师的相互配合,保证在校在家均为幼儿提供一个健康的生活和心理环境。学前教育管理者应该认真解答学前教育老师的问题和困惑,定期培训,让老师们更加明确家校互动的内容和方向,为更好地促进我校家校互动质量奠定坚实的基础;经常讲解学前教育注意事项、常规要求,让老师们明确各项安全管理的细节,提高教师的安全意识,为日后幼儿安全快乐的生活提供保障。
作者
唐璐
机构地区
四川省蓬安县徐家镇中心小学校
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第5期1-1,共1页
关键词
学前教育
卫生保健
常规与安全
检查
培训
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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