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小学英语语音教学的实践探索
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摘要
在英语教学体系中,语音教学是一个重要的模块,能够为培养学生的口语表达能力、提高其英语综合素养提供助力。小学时期是学生学习英语知识的初始阶段,在此期间掌握正确的语音语调有助于为他们今后的语言学习打下坚实的基础,推动他们的全面发展。本文以湘少版小学英语教材为例,结合笔者的教育教学经验,围绕如何提高语音教学的质量和效率展开了探讨。
作者
李雯
机构地区
湖南省蓝山县火市中心小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第5期72-72,共1页
关键词
小学英语
语音教学
实践探索
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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