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浅谈中西方文化差异下的小学英语学习策略

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摘要 现如今小学英语教育已经在我国全面普及,而小学英语本身作为一门外来语言,在语言的教育上需要尽可能的结合文化传播才行,而由于我国与西方国家本质上存在地理环境差异,宗教信仰差异以及文化背景的差异等诸多方面的不同,所以在英语教学的开展上往往效果都不太理想,所以现如今在小学英语教学中,对于英语教师的文化积累等各个方面的要求更高,对于教师教学思维上的要求也更高,更需要小学英语教师在教学中注重中西方的文化差异进行有效的教学,而针对这种情况,小学英语教师应该如何采取有效的英语教学策略就是十分关键的。
作者 杨军
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2019年第5期120-120,共1页
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