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浅谈自制教具在初中地理课堂的应用
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摘要
初中地理作为地理知识体系的基础教育阶段,做好其教学过程中自制教具的有效应用,能够为提高初中地理课堂教学效果带来支持与帮助。笔者结合实践教学经验,在文章中先对自制教具对地理课堂的应用价值进行简述,之后对自制教具在地理课堂的应用措施,希望能够为进一步落实自制教具在初中地理课堂教学中的地位带来支持与帮助。
作者
朱秋红
机构地区
新疆乌鲁木齐市第七十二中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第5期288-288,共1页
关键词
自制教具
初中地理
应用
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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