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“夸”与“管”的思考
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摘要
2014年大学毕业不久,我带着对教育工作的无限遐想来到了学校,做起了一年级的班主任。看到一年级小朋友那一张张纯真的笑脸,我仿佛也回到了童年一般。但不久之后我就像没头苍蝇一样应对着教学、班级中发生的各种事件,也是在那个时候,所有对于教师的既往印象荡然无存,我才真正懂得想成为一名合格的老师是多么不容易的一件事。在那之后我不断向其他老教师请教学习,才不至于闹出什么笑话,但班级中还是有个别学生让我疲于应对。
作者
赵利刚
机构地区
桓仁满族自治县北甸子小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第3期288-288,共1页
关键词
夸奖
学生
思考
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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