小学语文教学中适度拓展的几点做法

语文教学只有把握教材训练的切入点,在教学活动中,尊重学生的个体差异,关注学生的生成互动,结合教材和学生实际,拓展训练方式,把握训练的难易程度,才能不断地激发学生的自主学习性,才能为学生打开语言表达能力的窗口。