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PISA测试对我国语文阅读教学的启示
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摘要
PISA测试项目自从诞生以来就引起了世界范围内的广泛关注。PISA它通过测查15周岁学生的知识和能力来评估教学系统的质量和学生的素养, 并对影响学习成就的因素进行分析评价, 从而为更好的实施教育改革提供参考。阅读素养测试是PISA测试的重点项目之一,本文结合这项重要的国际学生评价项目,讨论PISA测试为我国语文阅读教学的改革和发展提供了重要的启示。
作者
刘印政
机构地区
沈阳师范大学
出处
《新作文(教研)》
2019年第4期0136-0136,共1页
New Writing
关键词
PISA
测试
阅读教学
分类号
G636 [文化科学—教育学]
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