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多措并举,提升学生习作水平

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摘要 语文教学中作文教学是最重要的一环.指导学生写好习作应该从四个方面来做:一、拓展阅读,积累语言;二、观察生活,丰富体验;三、多写多练,勤于笔耕;四、倡导想象,鼓励创新。
作者 沈平华
出处 《新作文(教研)》 2019年第4期0034-0034,共1页 New Writing

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