小学语文教学中群文阅读教学的策略研究

语文教育的改革催生出了群文阅读这样新型的阅读教学模式,打破了以往单篇阅读,按顺序教学的传统,教学获得了更广阔的发展空间。但基于群文阅读理念提出的时间还不长,在教学中的实践也并不深入,许多教师对这样的教学模式还较为陌生,对于有效实践的方法还需要在课堂上更深入的摸索、总结。本文基于群文阅读的特点,分析了小学语文教学实施群文阅读的重要性,也提出了几点有关于实施群文阅读教学的策略。