期刊文献+

春风化雨育人细无声

下载PDF
导出
摘要 四年级刚接班后,我班有个孩子叫陈某就吸引了我的注意力。我进入班级时,他上课无精打采,要么搞小动作,要么影响别人学习,提不起一点学习的兴趣;下课追逐打闹,喜欢动手动脚;作业不做,即使做了,也做不完整,书写相当潦草……每天不是科任老师就是学生向我告状。
作者 郭韡
机构地区 伊春市实验小学
出处 《新作文(教研)》 2019年第4期0157-0157,共1页 New Writing
关键词 春风 细无声
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部