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浅谈学前教育“小学化”的成因及其危害
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摘要
学前教育小学化就是幼儿教育开始向小学教育靠拢,在幼儿园的课程、管理、教学方式和评价标准上面都更像小学教育了,然而,幼儿教育变成小学教育,幼儿的学习压力自然增大,这些,由此通常就被称为学前教育的“小学化”现象。
作者
赵庆喜
机构地区
贵州省六枝特区实验幼儿园补林分园
出处
《新作文(教研)》
2019年第4期0198-0198,共1页
New Writing
关键词
学前教育
小学化
成因
危害
分类号
G [文化科学]
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1
李鑫.
浅谈学前教育“小学化”成因及对策[J]
.明日风尚,2019,0(6):112-112.
新作文(教研)
2019年 第4期
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