浅谈核心素养下初中听力教学策略

在核心素养的背景下,学生学习英语不再是应付各种考试,而是要为自己的全面发展服务,适应社会发展的要求。因此,在英语教学中,不仅仅要实现知识与技能目标,也要教会他们适当的过程与方法,以及所应持有的情感态度价值。其中,听力作为英语中重要的一部分,也不应只为考试而练习,而是要使之成为学生理解他人的桥梁。因而在教学中如何有技巧地教授听力也是十分重要的。