中华传统文化对预科生第二语言习得的影响及对策

文化在预科教学过程中起着协助预科生分辨母语和第二语言文化差异的作用。为提高预科生的第二语言习得认知能力,本文尝试从社会语言学视角阐释跨文化语言交际中中华传统文化对预科生语言习得与认知的影响。