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让拼音教学活起来的具体教学办法

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摘要 教师根据拼音教学的需要,合理地将有关内容渗透在故事情节之中的方法是非常有效的,可以巧妙地化难为易,激发学生积极探求知识的兴趣,从而强化拼音教学。所以,在对低年级的几年拼音教学工程中,我对拼音教学有了新的认识。
作者 杨仕琼
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2019年第6期344-344,346,共2页
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