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让宪法深入人心——论情境教学在初中道德与法治课堂宪法部分教学中的应用
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摘要
随着社会的改革发展,要求提高国民的普遍素质水平,为跟上时代的步伐,我国教育改革已经把道德与法治列为初中生必修的公共基本课程之一,并要求学校对学生严格执行法治教育,提高学生的法治意识,培养学生正确知法、懂法、用法,帮助学生形成正确的道德观和是非观,这都是目前初中教育的重点内容。
作者
林春燕
机构地区
广东省梅州市平远县中行中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第6期333-333,共1页
关键词
情景教学
初中
道德与法治
课堂教学
分类号
D630 [政治法律—中外政治制度]
D921 [政治法律—宪法学与行政法学]
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2019年 第6期
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