区域推进心理健康教育工作的实践与探索

遵循积极心理学的发展理念,形成市课程教学研究、市未成年人心理健康辅导中心两轨并行,协同促进的工作模式。一轨面向中小学校的心理健康教育课程实施,提高全体学生的心理综合素质,以推进区域中小学心理健康教育的教学研究工作;一轨面向全市未成年人心理健康辅导工作,致力于培养未成年人积极的心理品质,全面开发心理潜能、以塑造积极向上心态和奠基幸福人生为目标的专门性、固定式的公益性志愿服务机构。努力挖掘区域内外的优势资源,力求方法科学,措施到位,全面建构了宜都中小学心理健康教育体系。