在中职数学教学中培养学生数学建模素养

在中职数学的教学课堂中,数学具有高度抽象化、严密的逻辑性等特点,所以中职学生对数学这门学科学习起来有一定的难度,学生容易产生厌学的心理。而数学建模的出现就很好地解决了抽象与实物之间混淆的问题。数学建模法是数学与实际生活相结合的一种重要方式,也是解决实际问题的一种基本手段。所以说在中职数学教学中培养学生的数学建模素养,对于针对实际发生的问题提出解决方案,提升实际应用能力,增强学生的数学逻辑思维具有重要意义。