多元化教学模式在初中信息技术中的有效应用

信息技术遍布生活的方方面面,给人们的生活带来了极大的便利,掌握信息技术就等于掌握适应社会的主动权,信息技术教育应运而生。传统的“教师讲、学生听”的单一教学模式已不适应信息技术教学,作者结合自身教学经验,就初中信息教学中的多元化教学模式进行了思考及讨论,以期为广大一线初中信息技术教师提供相关参考。