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试析如何提高高中数学课堂教学的有效性
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摘要
本文阐明了当前高中数学课堂教学中存在的一些问题,然后对高中数学教学中如何提升课堂教学的有效性进行了分析,旨在进一步促进我国高中数学课堂高效开展。
作者
姚发宝
机构地区
安徽省来安县第三中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第6期210-210,212,共2页
关键词
高中教育
高中数学
课堂教学
有效性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2019年 第6期
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