初中生物实验教学中探究学习的尝试

研究性学习是新课程标准现在所提倡的。实验探究在探究学习中是一个重要渠道。学生能力培养的有效方法就是实验。新课程标准的教学理念是“面向全体学生,培养学生科学素养,倡导研究性学习”,力求充分发挥学生学习自主性。本文通过初中生物实验教学中,引领学生进行探究式学习,使学生形成一定的科学探究能力。