提升高一计算机教学趣味性的策略研究

信息技术是社会和科学进步的写照,是人类追溯过去、开拓未来的重要工具,凝结着时代和历史的智慧。而如何教好高一计算机,特别“C程序设计”这门课,是众多教师多关注的事情。下面,笔者将从“引入生活知识、动漫等趣味因素,激发学生学习兴趣”“借助scratch等软件丰富教学内容,提升教学趣味性”“组织创意比赛、游戏,提升学生的信息技术创新能力”三方面入手,就如何有效提升高一计算机教学趣味性展开浅显的探究。