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基于高中物理模型解题法的构建分析
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摘要
模型的应用在分析问题时可以把复杂的问题简单化,把抽象的问题简单化。在实际应用当中,抓住事物的主干,忽略次要因素,对于彻底的分析客观事物意义重大。在物理的学习过程当中,理论和实践的结合可以使学生在学习的过程中通过浅显易懂的形式理解分析物理现象,从而解决物理问题。高中物理相对来讲还是浅显易懂的,通过运用模型,能够提供给学生更多的解题技巧和思路,使得学生在学习的过程之中能够通过简易的方法解决困难的问题,从而达到物理授课的目的。
作者
唐千山
机构地区
四川省甘孜藏族自治州高级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第6期149-149,共1页
关键词
高中物理
解题模型
构建分析
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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