探讨“创客教育”思想下的初中信息技术教学策略

初中信息技术教学是培养学生创客精神的有效载体,为信息技术课程注入新的活力,能够创新基于综合能力培养信息技术课堂教学模式。基于此,本文提出了激发学生的学习兴趣、增加课堂实践活动、使用多种教学方式、提高教师的教学水平四个方面措施,促进“创客教育”在初中信息技术教学中的运用,从而提高学生的学习效率。