谈如何改变农村小学生“怕作文”的困境

在语文教学中,作文的教学历来是该课程的重要内容同时也是语文教学的薄弱环节。老师说难教、学生说难学,是普遍的一种现象,尤其是在教育水平较落后的农村地区。本文围绕小学生作文水平的提升,谈谈如何在教学实践中提升语文教学质量、如何有效改变“怕作文”的困境。