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农村小学语文教学中如何抓好学困生的转化

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摘要 抓好学困生的转化工作是学校教育教学工作的重要内容。在农村小学语文教学中,受家庭环境、学校环境及学生心理的影响,学困生的转化工作显得更为重要。充分发挥语文学科的育人功能,加强对小学语文教学的策略研究,实施积极的情感教育,心理疏导,关心和爱护学生的发展,是小学语文教学担负的重要责任。
作者 符丽梅
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2019年第6期77-77,79,共2页
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