谈当前农村小学音乐课堂教学中存在的问题

《课程标准(2011)导读与教学实施 音乐》[1]指出:音乐课的教学过程就是音乐艺术的实践过程。因此,所有的音乐教学领域都应重视学生的艺术实践,积极引导学生参与各项音乐活动,将其作为学生走进音乐,获得音乐审美体验的基本途径。